摘要
阅读与写作是小学语文教学的核心内容,两者紧密联系、相辅相成,共同构成语文教学的有机整体。通过广泛阅读能够为写作打下良好的基础,同时,借助写作也能够促进阅读深化。在小学语文教学中,教师要注重阅读与习作教学的有机结合,引导学生以读促写、以写促读,进而达到读写相长的教学效果。文章首先分析了阅读与习作教学的内在联系及其有效结合的重要性,并从教学实际出发,探讨小学语文阅读与习作教学有效结合的可行性策略,为教育教学提供参考。
出处
《学周刊》
2022年第21期58-60,共3页
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