摘要
美声唱法作为一种新型演唱方法,对歌手的气息控制能力有很高要求。在高校美声唱法教学过程中,对学生进行专业的气息训练是培养学生美声唱功必不可少的步骤之一。美声唱法的专业水平决定了学生对气息的控制能力,并会对学生今后在声乐舞台上的表现产生深远影响。因此,如何对声乐专业的学生进行科学的气息训练,有效提高学生对气息的控制能力,已经成为高校声乐教学的重点和难点。基于此,笔者从声乐教学实践出发,以发声器官的科学运用为出发点,逐步实施科学的气息教学,增强美声唱法学习者的气息灵活性,强化美声唱法学习者的发音技巧。
出处
《戏剧之家》
2022年第18期87-89,共3页
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