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小学生数学阅读能力现状与提升对策被引量：1

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摘要数字学科其本身具有一定抽象性,因此对于学生来说一直都是难题。因此,想要提升学生学习数学的兴趣,就要通过提高学生的阅读能力,综合分析数学阅读所存在的问题,同时积极解决。而加强学生数学阅读能力的意义在于,通过数学阅读有效地帮助学生解决在阅读数学题目中的困惑,并提升学生理解数学题目的能力,同时通过各种数学读物打开学生的数学思维,同时促进学生数学成绩提升。

作者陈银兰

机构地区福建省三明市陈景润实验小学

出处《天津教育》 2022年第16期159-161,共3页 Tianjin Education

关键词数学阅读能力数学思维数学题成绩提升小学生学习数学的兴趣现状与提升学生的阅读

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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