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《示儿》教学设计

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摘要【教学目标】1.有感情地朗读《示儿》《题临安邸》,并能够背诵。2.借助题目、注释和相关资料,理解古诗内容,体会诗人表达的情感。3.积累《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《十一月四日风雨大作》。

作者郝晓颖

机构地区河北雄安新区容和教育总校乐民小学

出处《小学语文教学》 2022年第17期42-42,共1页

关键词教学设计有感情地朗读教学目标《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《示儿》《十一月四日风雨大作》《题临安邸》

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2022年第17期

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