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农村幼儿园利用古文字符号实施美术活动的实践研究——以“毛”字为例

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摘要在中国数千年历史文化的发展中,汉字经历了多种形式的演变,古文字中的一点一画都折射着当时人们的真实生活,每个汉字都可以描绘出一幅历史画卷。如若让这些酷似涂鸦的文字符号及其创造背景在幼儿脑中再现,并与美术活动发生碰撞,会产生出怎样的火花呢?

作者王辉任雅莉燕俊

机构地区介休市第二幼儿园文峰分园

出处《山西教育（幼教）》 2022年第5期48-50,共3页

基金 2016年度山西省教育科学“十三五”规划幼教专项课题“农村幼儿园利用古文字符号实施美术活动的研究”的阶段研究成果,课题立项编号:YJ-2017043。

关键词美术活动农村幼儿园文字符号古文字涂鸦历史画卷文化的发展汉字

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

2022年第5期

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