摘要
课外阅读作为课内阅读教学的有效延伸,能拓宽学生的阅读视野,提高学生的阅读能力。但是,目前学生的课外阅读现状难以令人满意。因此,教师要重视课外阅读指导,为学生营造阅读氛围、推荐合适书目、传授阅读方法、指引阅读方向以及组织阅读活动等,以激发学生的阅读兴趣,使学生掌握正确的阅读策略、形成良好的阅读习惯。这样,不仅能深化学生的课内阅读体验,迁移巩固课内的学习方法,而且能发展学生的阅读思维,让学生乐于阅读、善于阅读,形成语文核心素养。
出处
《小学教学参考》
2022年第10期46-48,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
