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探究家庭、学校、社会三方教育合力的形成被引量：2

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摘要随着经济的发展,社会对人才的培养提出了更高要求,家长对孩子的成长也有了更高期待。为此,学校教育开始不断做出尝试与改变,通过提高学生的学业成绩和核心素养使之更加适应未来经济社会发展的需求,满足家长、学生及社会对于教育的新期待和新要求。在学生的成长中,教育从来不是独立存在于学校和课堂教学中的,而应该综合家庭、学校和社会等各个方面的因素来实现学生的全面发展,以收到良好的教育效果,培养对国家和社会有用的人才。

作者裴生生

机构地区甘肃省临洮县临洮中学

出处《基础教育论坛》 2022年第13期111-112,共2页

关键词家庭教育学校教育社会教育教育合力学生成长

分类号 G459 [文化科学—教育学]

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