摘要
“双减”一是减学生过重作业负担,二是减校外培训负担。“双减”如何才能有效落地呢?关于减轻校外培训负担,国家已经全面规范校外培训机构的管理,坚持从严治理,制定相关政策,其中硬性规定如收费标准,周末、节假日、寒暑假不得组织学科类培训等,有关部门加强督促检查,规范引导,存在问题责令整改,这“一减”较容易落实。但要减轻校内作业负担,需要考虑的因素众多,如人们的观念问题,制度措施如何落实问题,作业如何设计管理问题,来自学生和家长的问题。
出处
《新教育（海南）》
2022年第14期4-5,76,共3页
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