摘要
如何在专业课程中更好地融入思政元素,做到润物无声,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,正成为新时代高校教育教学工作建设的重点。在此背景下,本文研究了如何在人工智能专业教学中融入课程思政元素,提出课程思政教学设计的框架,分别从问题导向、思政教学目标、思政教学内容、思政教学素材、思政教学方法、成绩评定方法和教学反思与反馈等七个环节出发,形成有效的教学闭环设计。最后,文章以一节人工智能基础课程的实例,具体分析了课程思政教学框架的详细设计。
作者
牛森
薛建新
杨雯静
NIU Sen;XUE Jianxin;YANG Wenjing
基金
2020年上海高校青年教师培养资助计划“大数据分析在课程思政改革和在线教学中的应用研究”(项目编号:ZZEGD20018)
2020年教育部产学合作协同育人项目“《智能终端应用开发》课程层次化体系与递进式实践一体化研究”(项目编号:202002037014)。
