摘要
体验式教学对于提升学生的综合素质、创新思维和实践能力具有十分重要的意义,适用于应用性较强的经管类专业课。本文以《采购管理》课程为例,探索体验式教学在经管类专业课中的应用,选取模拟招投标情景,围绕教学目标、情景与规则、现场指导、效果评价等方面,对其体验式教学内容进行了系统化的设计,并根据教学实践进行了教学反思。
出处
《中国储运》
2022年第6期205-206,共2页
China Storage & Transport
基金
教育部第三批“全国党建样板支部”培育创建单位“广东财经大学工商管理学院物流管理系教工党支部”建设项目(教思政厅函[2022]4号)。
