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领略命题情境中的素养之美

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摘要在以素养为导向的考试评价中,命题情境是学生展示素养发展水平的舞台。命题情境设计须服务于学科素养培育。探索命题情境设计的优化和创新,要丰富情境素材内容、蕴美育于情境呈现、发挥情境载体作用,从而助推学科素养培育。

作者马平

机构地区福建省宁德市蕉城区教师进修学校

出处《中学政治教学参考》北大核心 2022年第14期68-70,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词素养培育命题情境优化创新

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考

2022年第14期

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