摘要
延续千年的中国传统文化,是中华民族的根与魂,中国的自信,本质上是文化自信,文化自信是实现中国梦的内在精神力量。中国传统雕塑是中国传统文化的重要载体之一,本文通过分析广州美术学院中国传统雕塑创作课程的教学改革,着重探讨如何基于文化自信的导向,传承与弘扬,改革与创新,让学生学会“用中国雕塑讲好中国故事”。同时,通过实践与改革,构建出具有中国特色、中国风格、中国气派的精品艺术学科。
出处
《雕塑》
2022年第2期54-57,共4页
Sculpture
基金
广州美术学院高等教育教学改革项目:“用中国雕塑讲好中国故事—基于文化自信与课程思政深度融合的《中国传统雕塑创作》教学改革实践”(项目编号:6040321164)
广州美术学院一流课程《中国传统雕塑创作》(项目编号:6040321106)的研究成果。
