摘要
文章首先阐述了新时代水利精神的内涵,然后分析了高职水利类专业课程与新时代水利精神的内在契合性,最后以“水利工程管理”课程为例,提出了新时代水利精神融入高职水利类专业课程教学的路径。
出处
《西部素质教育》
2022年第11期66-68,共3页
Western China Quality Education
基金
山东省职业技术教育学会2021年度“思政课程与课程思政”专项教学改革课题“基于新时代水利精神的‘水利工程管理’课程思政研究与实践”的阶段性成果(编号:ZJXHSZ2021Y27)。
