摘要
随着新课程的改革和推进,在当前初中历史教学过程中,培养学生的综合素质也需要落在实处。教师要结合学生的实际情况。在教学的过程中不断地进行教学方法的探索和创新,不断地提高学生的整体学习水平。在初中阶段,历史作为一门人文性的学科,在培养学生的价值观,塑造学生的个性品质方面发挥着非常重要的作用。教师在历史教学的过程中就需要引导学生了解历史,能够积累写大量的历史人文知识,对历史学习产生强烈的兴趣,从而有效地塑造学生的人文精神。因此,如何培养学生的人文素养,是每个初中历史教学在教学过程中都需要思考的问题。
