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学前教育专业舞蹈课程思政融合调查研究被引量：2

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摘要学前教育专业的舞蹈课程与课程思政的融合符合社会与时代发展的要求,符合教育立德树人的宗旨以及学生自我发展的需求。文章将从学前教育专业舞蹈课程与课程思政的关系入手,分析两者融合的必要性以及当前教育现状,并找到有效的改善措施。

作者苑雯

机构地区徐州幼儿师范高等专科学校

出处《尚舞》 2022年第10期122-124,共3页 Dance Fashion

基金江苏高校哲学社会科学研究专题项目《幼师舞蹈“课程思政”的内涵与教学路径研究》(编号:2021SJB0563)。

关键词课程思政舞蹈课程学前教育教育合力

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
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尚舞

2022年第10期

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