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基于核心任务的小学英语教学探索与实践--以How a Frog Grows为例

Exploration and Practice of Primary School English Teaching Based on Core Tasks--Take How a Frog Grows as an Example

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摘要阐述英语学科核心素养的内涵,分析核心任务的作用,基于外研社新标准(一年级起点)小学《英语》一年级(上)第4模块Body Parts的核心任务How a Frog Grows,探究核心任务在教学实践中的应用,重点探讨如何基于《课程标准》制订教学目标、设计促学乐学且不脱离目标的教学活动、有效以评促学促教,旨在为小学阶段英语学科核心素养教学提供更多参考。

作者王卓俐 Wang Zhuoli

机构地区山东省青岛实验学校

出处《英语教师》 2022年第8期114-117,共4页 English Teachers

关键词小学英语核心素养核心任务逆向设计

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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