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“互联网+”背景下高中德育工作的创新思考被引量：1

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摘要在“互联网+”背景下,高中德育工作面临诸多机遇和挑战。包罗万象的网络世界,既打开了学生认识世界的大门,又给学生带来诸多干扰,如何在良莠不齐的网络信息中去粗存精,去伪存真,筛选有效有益的信息,给高中生以正面积极的影响,同时又使其自觉主动地抵制不良信息的骚扰,是我们每一位德育工作者应该意识到的责任。

作者吴凡

机构地区巢湖市第一中学

出处《安徽教育科研》 2022年第15期113-114,共2页

基金安徽省教育信息技术研究课题“‘互联网+’背景下中学德育案例开发与实践研究”阶段性研究成果,课题编号为AH2020095。

关键词互联网高中德育路径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2022年第15期

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