期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

预防校园欺凌,法治副校长是重要抓手

下载PDF

导出

摘要对于法治副校长,也有部分基层教师认为只具象征意义,实际作用有限。回应这一质疑,就需法治副校长切实履职,除了亲自给学生上法治课外,还要推进学校建立预防校园欺凌等工作制度,督促健全完善侵害未成年人案件强制报告、涉及性侵害违法犯罪人员入职前查询和从业限制等制度机制。

作者熊丙奇

机构地区不详

出处《山东教育》 2022年第18期22-23,共2页

关键词性侵害副校长校园欺凌基层教师从业限制法治强制报告作用有限

分类号 D92 [政治法律—法学]

引文网络
相关文献

1曾丽琳.行政处罚法视阈下的两类处罚性失信惩戒措施[J].中国信用,2021(10):115-118.
2宋英辉,袁崇翔.修订后未成年人保护法施行与未检工作[J].中国检察官,2021(11):7-9. 被引量：2
3何喜燕.比较视角下基于甘肃教育发展规划提升基层教师核心素养的策略研究[J].求知导刊,2022(5):122-124.
4无.“四紧盯四坚持”推动党史学习教育常态化长效化[J].思想政治工作研究,2022(4):40-41.
5如何推动党史学习教育常态化长效化?[J].党课,2022(8):7-7.
6《教育传播与技术》编辑部.《教育传播与技术》征稿启事[J].教育传播与技术,2022(1):91-91.
7龚晨.新的社会阶层人士有效组织起来的实践探索与制度设计——以广西为例[J].河北省社会主义学院学报,2021(4):91-96. 被引量：2
8色吉.做一名像于漪老师一样的“大先生”[J].教育科学论坛,2022(14):74-76.
9云南林长制六项制度解读[J].云南林业,2022(4):10-12.
10拉毛加.浅析西藏庄园建筑的审美价值[J].西藏艺术研究,2021(2):89-91.

山东教育

2022年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部