摘要
意识形态能力在高校辅导员所要具备的能力结构中占据了主导地位,是辅导员理论素养、综合能力、责任担当的共同体现。当前辅导员意识形态能力与现实工作的需求存在着一定差距,不断提升意识形态工作能力,就要从高校和辅导员自身两个维度出发,从提高辅导员的理论素养,锤炼其综合能力,践行其责任担当三方面进行探索和创新,推动辅导员以过硬的本领担当作为,真正做到想干事、能干事、干成事,从而不断巩固高校意识形态领域向上向好的态势。
基金
2020年度浙江省高职院校党建研究会课题“新时代高校辅导员意识形态工作能力研究”(2020B17)的阶段性成果。
