区域活动中支持幼儿自主性发展的行动理念

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摘要区域活动,指班级室内区域活动。遵循卢梭的自然教育思想、杜威的实用主义思想以及陶行知的生活教育理念,关注自主性的回归、生活化的变革和游戏化的践行,笔者提出了区域活动中支持幼儿自主性发展的行动理念——“生活自喜悦”,以解决区域活动形式单一化、内容成人化等现实问题。“生活”指向学习环境,“喜悦”指向师幼关系。

作者景萍

机构地区济南市槐荫区教育和体育局

出处《山东教育》 2022年第15期15-17,共3页

关键词师幼关系游戏化陶行知自然教育思想实用主义思想幼儿自主性室内区域活动生活教育理念

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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