期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课改背景下普通高中音乐教育质量评价改革的策略被引量：3

下载PDF

导出

摘要本文论述新课改背景下普通高中音乐教育质量评价改革的策略,提出以核心素养为评价指向深化音乐课堂教学改革、创新评价方法完善评价机制、运用评价结果提升音乐教学质量等做法,旨在提高学生的音乐核心素养。

作者罗欢

机构地区玉林市教育科学研究所

出处《广西教育》 2022年第8期107-109,126,共4页

基金广西教育科学规划课题“玉林市中小学教育质量综合评价改革指标体系构建和运行机制研究”(2015A011)阶段性研究成果。

关键词新课改高中音乐评价机制实践探索

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1陈丽英.学业水平测试下的高中音乐教学方法探究[J].高考,2022(17):167-169. 被引量：1
2甘雨珂,朱慧媛.浅析高中音乐教育中学生鉴赏与创造能力的培养[J].大众科技,2022,24(6):179-182. 被引量：2
3吴立忠,曹祎雯.普通高中音乐教育优化路径分析[J].华夏教师,2022(13):94-96. 被引量：2
4严婷.构建具有思维厚度的高中音乐课堂[J].音乐教育与创作,2022(8):8-13. 被引量：1
5丁吉念,王新华.中小学教育质量评价改革亟待破解的四个问题——《总体方案》背景下中小学教育质量评价改革的思考[J].教育与教学研究,2022,36(12):45-65. 被引量：8
6赵珊.新时期教育评价改革促进人才培养高质量发展探析[J].中小学校长,2023(1):2-6. 被引量：2

引证文献3

1高旺生.高中音乐教育中学生鉴赏与创造能力培养研究[J].课堂内外（高中教研）,2022(S04):19-21.
2张婧.以学业水平测试为基准的高中音乐课堂构建策略[J].试题与研究,2023(31):79-81. 被引量：1
3陈欣欣.普通高中音乐教育质量评价改革的策略[J].新教育（海南）,2024(4):13-15.

二级引证文献1

1吴明洁.高中音乐教学中培养学生鉴赏能力的策略探究[J].课程教育研究,2024(2):160-162.

1张莉平.家校共育下数学教学模式的创新[J].甘肃教育,2022(9):53-56. 被引量：2
2施阳阳.“三全育人”视域下大学生劳动素养培育路径思考[J].北京财贸职业学院学报,2022,38(2):66-72. 被引量：4
3各地要闻[J].教书育人（校长参考）,2022(4):4-4.
4胡相文.小学语文作文教学中学生想象力的培养对策[J].试题与研究,2022(6):113-114. 被引量：2
5顾舒予.中职新能源汽车运用与维修专业一体化教学改革分析[J].时代汽车,2022(12):42-44. 被引量：10
6王小飞.高校跆拳道课程教学实效的提升策略[J].学园,2021,14(33):78-80. 被引量：1
7施祝斌.职业技能大赛成果转化路径研究--以2021金砖大赛城轨服务员赛项为例[J].交通职业教育,2022(1):44-46. 被引量：1
8潘柳燕,吴佳静.思想道德修养与法律基础课程小组合作学习模式实证研究[J].高教论坛,2022(4):27-30.
9高维维.校企联动机制在中职财会专业教学中的应用[J].科技风,2022(14):137-139.
10张雪晴.信息化管理在医院药品会计工作的实践探讨[J].首席财务官,2022,18(1):183-185. 被引量：1

广西教育

2022年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部