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初中生历史思维能力提升策略研究

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摘要历史与历史学是不同的概念。历史是指人类社会的发展进程,包括过去发生的、客观存在的事情;历史学是指客观世界运动发展的过程,它涵盖历史事实、概念及历史观等内容,具有追寻历史事实,探究历史发展规律,总结历史经验的社会功能。

作者陆海燕

机构地区常州市北郊初级中学

出处《中学历史教学》 2022年第5期46-49,共4页 History Teaching in Middle Schools

基金常州市教育科学“十四五”规划课题“江苏红色文化校本课程开发研究”成果。

关键词历史思维能力历史发展规律提升策略研究历史事实初中生历史学客观存在历史观

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学

2022年第5期

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