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小学生心理韧性培养策略

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摘要心理韧性是个体在应对压力、挫折、创伤等消极事件时所表现出来的积极调适能力,良好的心理韧性对小学生的身心发展至关重要。小学生心理韧性需要从学校、家庭2个维度制定培养策略。其中,积极的校园文化、参与体育活动、开展挫折教育以及营造良好的家庭氛围对于培养小学生心理韧性具有积极作用。

作者周蓓

机构地区南京市力学小学

出处《江苏教育》 2022年第40期53-54,共2页

关键词小学生心理韧性心理健康

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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2022年第40期

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