摘要
目前,相较于我国经济发达地区,部分民族地区的经济发展水平还有待提高,民族地区高校也存在实习经费缺乏、教育模式单一等问题。特别是在“校企合作”方面,形式化、松散化、短期化等现象明显,导致学校的教育效果很难达到预期。因此,要想真正提高民族地区高校的人才培养水平,应该积极构建和谐稳定的校企合作关系,全面发挥校企合作对人才培养的促进作用。这不仅需要学校和企业的广泛参与,更离不开各级政府部门和相关政策制度的有效支持和引导。本文主要对校企合作驱动下,民族地区人才培养模式的探索与实践策略进行了深入探究,希望能对广大民族地区高校提供一定的借鉴和参考。
出处
《进展》
2022年第9期13-14,共2页
基金
校企合作模式下民族地区高职学生管理改革探索,项目编号:ZJGD2021153。
