摘要
在新文科建设背景之下,高校英语专业建设与教学中融入现代信息技术势在必行,这既符合复合型人才培养之目标,亦有助于提升师生的信息素养。python语言操作简易、功能强大,有助于更新教学内容,革新评价体系,丰富教学方法;于教师发展而言,python语言可凭借其对语料库的处理能力、数据分析及可视化能力助力教师科研能力与教学能力的提升。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2022年第3期87-90,126,共5页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
2020年度陕西省教育科学“十三五”规划课题青年项目“双一流背景下陕西省高校国际化人才培养创新路径研究(项目编号:SGH20Q201)”阶段性成果。
