摘要
基于物理学科核心素养,分析了初中物理习题教学的作用。从习题教学是促进学生物理观念形成的重要途径、习题教学是促进学生科学思维提升的重要方式、在习题教学中提升学生的科学探究能力、在习题教学中培育学生的科学态度与责任四个方面,结合教学案例,详细论述了初中物理习题教学中物理学科核心素养的培育路径。
作者
李建
晏敏
阮享彬
李鸿
LI Jian;YAN Min;RUAN Xiang-bin;LI Hong
出处
《物理教学探讨》
2022年第5期77-80,共4页
Journal of Physics Teaching
基金
重庆市九龙坡区教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“核心素养视域下高中跨学科项目式深度学习的研究”(JL2020-03)
重庆市教育科学“十三五”规划2020年度课题“核心素养下初中生活化实验在物理课堂教学中的实践研究”(2020-08-506)。
