摘要
当前,我国的信息化教学得到了高质量发展,不仅有前期奠定的坚实基础,也有了可以展望未来的技术。信息化教学的迅猛发展,对大学英语课程思政研究与实践提出了更高的要求。大学阶段正是引导学生形成正确“三观”的重要时期,有了正确的“三观”,才能成为一个对国家、对社会有用的人。英语是大学基础公共课程,每名大学生都要深入学习,因此,对大学英语课程思政展开科学的研究和实践,已然成为一个重要的课题。
出处
《辽宁广播电视大学学报》
2022年第1期14-17,共4页
Journal of Liaoning Radio & TV University
基金
2021年度辽宁省教育厅高等职业教育开放办学校企合作科研项目“建党百年背景下基于信息化教学的大学英语课程思政研究与实践”(190)。
