小学道德与法治学科中党史的有效融入

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摘要随着社会的快速发展,青少年教育开始逐渐引起人们的关注与重视,特别是小学阶段的道德与法治教育,更引起了人们的普遍关注。道德与法治课程在小学阶段承担着重要的使命和责任,是广大学子生长过程中的关键性课程,如何通过道德与法治课程进行德育,成为人们关心的重要问题。

作者高善文

机构地区甘肃省张掖市山丹县城关小学

出处《天津教育》 2022年第13期171-173,共3页 Tianjin Education

基金 2022年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题“小学《道德与法治》教学中有效融入党史教育的实践研究”的研究成果。

关键词青少年教育道德与法治小学阶段有效融入德育关键性

天津教育

2022年第13期

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