谈青年教师成长:做好课后辅导

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摘要学生的学习与自身的认知水平、意志品质、成长环境等因素有关,即使同龄的学生其大脑发展的速率也是不尽相同的。在学校里,让同一课程被不同的学生理解,其相应的进程和难度自然是不同的,这就需要教师的课后辅导。特别是“双减”政策落地实施之后,学校内的课后辅导教学成为学生的迫切需求。其实,课后辅导对教师来说司空见惯,几乎每天课间、课后都有教师对学生进行辅导。

作者霍晓宏曹璐璐

机构地区天津市教育科学研究院体美劳教育研究中心天津市第一中学

出处《天津教育》 2022年第13期24-27,共4页 Tianjin Education

关键词课后辅导意志品质青年教师成长迫切需求认知水平学生的学习课间

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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