初中物理教学改革创新探究

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摘要在传统的教学过程中,大多数学生会因为物理学科的知识比较枯燥而对物理没有兴趣,导致教师不能够高效地完成教学任务。如今,有效性教学课堂的构建不仅可以激发学生学习物理的兴趣从而自主探索问题,还能够将抽象的物理知识点由易到难地展现给学生,让学生更直接地理解高中物理知识,促进教学活动的顺利展开。在教学过程中,教师需要让学生十分透彻地掌握物理学科的基础知识,这样才能在后面的教学中进一步培养学生理解物理学科知识,应促使学生更加积极主动地参与到物理知识的学习及探究中,最终落实物理核心素养下的教学目标。

作者常莎莎

机构地区西藏那曲市色尼区第二(杭嘉)中学

出处《散文选刊（中旬刊）》 2022年第5期143-144,共2页 PROSE DIGEST

关键词有效性教学初中物理教学物理核心素养创新探究物理学科自主探索物理知识学生会

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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散文选刊（中旬刊）

2022年第5期

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