摘要
历史是现实的渊源,校史档案翔实记录了高校师生办学历史的曲折历程和奋战足迹,校史资源的开发、利用和研究是一项复合性、交叉性的研究课题,需要充分借鉴、运用信息学、思想政治教育学、历史学、管理学等多学科的知识系统和研究方法,深入分析研究高校校史资源的内涵功能、实践成果及其开发路径问题,有效利用其教育载体的作用,使宝贵的校史资源切实发挥出育人功能。
出处
《兰台内外》
2022年第13期34-36,共3页
Inside and Outside Lantai
基金
2020年中国高等教育学会档案工作分会“高校特色校史资源开发路径研究”(项目编号:ZGD-ZC-2020-31)。
