蓬安县探索特色心理健康教育路径开启“心”征程护佑师生心理健康

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摘要因青少年心理健康问题而引发的社会事件,越来越受到社会关注。当下,社会大众对教师期待值很高,尤其是在防控疫情的大环境下,无形之中教师的压力也越来越大,学生要关心教育,教师的心理健康也不容忽视。新时代心理健康教育不仅要走进学校,更要走进师生,加强师生心理健康问题预防和干预机制建设。近年来,蓬安县通过推动心理健康教育走进校园,创建全县心理健康教育示范校,逐渐形成了具有蓬安特色的心理健康教育,以期该路径未来在全县推广。

作者李泓泽(文/图) 祝伟(文/图)

机构地区不详

出处《关爱明天》 2022年第5期24-25,共2页

关键词示范校心理健康教育无形之中期待值预防和干预走进校园青少年心理健康探索特色

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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