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构建解题模型落实化学核心素养--以水溶液中离子平衡的数学函数模型为例
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摘要
“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分,中学化学学科的认知模型从内容和形式上可分为结构模型、数学模型、概念模型、过程模型、复杂模型等。在真实情境中建构模型、运用模型是落实“证据推理与模型认知”素养的最基本途径。模型与建模是科学发展的关键要素,也是科学学习中必不可少的认知能力。
作者
马俊斌
机构地区
唐山市第二中学
出处
《教学考试》
2022年第25期46-51,共6页
关键词
中学化学
内容和形式
建构模型
真实情境
证据推理
离子平衡
过程模型
函数模型
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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