浅谈自然材料如何促幼儿发展

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摘要《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。”自然材料运用的最终目的不仅是让幼儿提高动手能力,更是让幼儿利用所学的知识,学会生活、感受生活的美。我们从幼儿的生活情境出发,以自然材料为途径培养幼儿的动手能力。

作者邹沁言

机构地区江苏省无锡市锦程幼儿园

出处《儿童与健康》 2022年第4期18-19,共2页

关键词包办代替幼儿发展精心呵护培养幼儿生活情境过度保护不良习惯材料运用

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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