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“飞行体育”教学实现课程思政的路径研究
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摘要
文章首先分析了“飞行体育”教学中蕴含的思政元素,然后论述了“飞行体育”教学实现课程思政的路径,包括提升教师课程思政教学能力;在课程目标中植入思政元素;在教学内容中提炼思政元素,激发学生的学习兴趣;等等。
作者
陈艳
机构地区
北京航空航天大学
出处
《西部素质教育》
2022年第9期25-27,共3页
Western China Quality Education
关键词
课程思政
“飞行体育”教学
思政元素
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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