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浅谈初中数学课堂教学效率提升策略

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摘要 素质教育下的初中数学教学要改变传统的教学模式,注重对学生的启发。在初中数学教学实践中,可以产生效能的不仅仅是教师与学生,环境因素、现代化的教育工具、新的学习模式,包括教育理念的革新都可以在初中数学教学中发挥重要作用。教师只有调动好所有的教育资源,充分发挥我们的个体价值,才能实现初中数学教学的不断优化。
作者 央金
机构地区 拉萨市达孜区中学
出处 《传奇故事》 2022年第21期89-90,共2页
关键词 初中数学教学 提升策略 素质教育 传统的教学模式 教育资源 个体价值 环境因素 学习模式
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
传奇故事
2022年 第21期

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