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大学生遵从行为与教育管理策略研究

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摘要研究遵从行为对教育管理者摸清大学生学习遵从行为的影响因素,采取系列措施,诱导积极的遵从行为,抑制消极的遵从行为,对加强学校教育管理工作、提高高等教育质量以及提高全民族素质有着深远的现实意义。结合实证研究,文章分析了不同大学生群体的遵从行为,并提出合理的教育管理策略。

作者王新羿

机构地区北京交通大学经济管理学院

出处《大学（研究与管理）》 2022年第4期46-49,共4页 University

关键词遵从行为教育管理实证分析

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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