摘要
在小学语文教学活动的实施过程中,对小学生的语文素养进行培养成为素质教育背景下的重要教学要求。小学语文教师就加强对学生的基础知识教学,培养学生的语言建构和运用;要创新教学方法和模式,促进学生思维发展和提升;要开展多种实践活动,加强学生审美鉴赏和创造;要丰富语文教学内容,引导文化传承和理解。一直以来,素质教育的基本目标和新课改的发展方向,就是对学生语文素养的培养。在我国教育体系和教学事业不断发展的背景下,小学语文教师应该在明确了语文素养所包含的内容后,通过对教学方式的创新,对学生的语文素养进行培养。利用此种培养,来促进学生的全面发展。
