解读班主任如何教育引导问题学生

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摘要初中阶段是学生成长以及发展的重要时期,对于学生来说,心理健康是非常重要的。一般情况下,处于青春期的学生都会比较叛逆,心思比较细腻、复杂。这时,班主任作为班级的管理者,就应该发挥出自己的作用,更加注重对学生的心理健康进行引导,保证班级里每一个学生的身心健康,这也正是班主任的义务以及责任。因此,在日常的班级管理当中,班主任也就一定要做好教育引导的工作,使得每一个学生都能够健康成长。基于此,本文主要以对于班主任教育引导问题学生的策略进行分析,促进学生的全面健康发展。

作者梁西丹

机构地区靖西市第二中学

出处《课堂内外（初中教研）》 2022年第4期129-130,共2页

关键词初中班主任教育引导问题学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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