摘要
在构建“三全育人”新格局背景下,探讨课程思政建设的重要性。从课程思政八大渗透点出发,紧抓课程思政的五大融入主线,形成引导学生正确做人、做事、做学问,培养其担当民族大任的时代新人的基本面,探索课程思政建设“851”模式,应用“雨课堂”、BOPPPS智慧型教学方法,积极达成课程思政包含个人、学校、社会、国家的多层级目标,增强学生能力,建设具有矿山安全特色和中国特色的专业课程思政模式,对岩石力学与矿山压力课程思政建设与实践进行探索,将思政元素贯穿工科专业课培养的全过程,具有重要意义。
出处
《教育信息化论坛》
2022年第5期3-8,共6页
Educational Informatization Forum
基金
中国矿业大学(北京)2020年本科教育教学改革与研究项目( J200206)研究成果。
