摘要
在课程中有效融入思政元素,充分挖掘课程中的育人元素,是推动“思政课程”向“课程思政”转变的重要方向。《知识产权保护专题》作为经管类的专业选修课程,通过对课程知识体系的系统梳理,结合课程的法律属性,立足于案例分析和示例介绍,将课堂讲授同小组展示、案例分析、小组讨论等形式相结合,深度探究课程中所蕴含的思政元素,引导当代大学生加强知识产权保护意识、增强创新意识、尊重原创、抵制抄袭、树立集体主义价值观等,通过探索课程理论知识同思政教育相结合的有效途径和方法,实现立德树人的教学目标。
出处
《经济师》
2022年第5期199-201,共3页
基金
2020年上海高校青年教师培养资助计划项目“经贸类课程融入‘思政’元素后的教学设计和高校组织开展在线教学活动的研究”
2021年上海高校青年教师培养资助计划项目“课程思政改革要求下经贸类课程的思想政治教育元素融入和在线教学设计”
2021年上海立信会计金融学院国际经贸学院教学研究与改革项目“《知识产权保护》的‘课程思政’设计和实践”。
