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初中数学课堂与辞赋的共情

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摘要谈起数学,总离不开抽象思维、严密推理、逻辑论证;说起辞赋,必离不开浮想联翩、洒脱不羁、若即若离的韵律.乍一看,数学与诗词似是难容水火,但若去细细品味,在数学的教学中若贯以绚烂多彩的艺术思想,必能使其增色不少,为我们的教学带来无穷魅力.

作者蒋俊卫

机构地区江苏省宜兴市高塍中学

出处《数学学习与研究》 2022年第2期113-115,共3页

关键词艺术诗词数学教学实录

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2022年第2期

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