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高校实践育人与思政课协同发展的路径探索

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摘要高校实践育人环节是思想政治理论课的重要环节,推动高校实践育人与思政课协同发展,可以发挥实践的育人优势,激发大学生主体意识,检验思政课育人效果。当前,高校实践育人的重要性被弱化,实践重形式轻内容,学生获得感匮乏等问题的存在,使得高校必须明确实践的育人目标,强化理论内容,丰富实践形式,发挥教师与学生合力,以期实现高校实践育人与思政课的协同发展。

作者吴正龙孙晓彤

机构地区山东科技大学马克思主义学院

出处《产业与科技论坛》 2022年第8期145-147,共3页 Industrial & Science Tribune

关键词实践育人高等学校思想政治教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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