新课标背景下语文对话教学的实施策略

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摘要对话教学是新课标下语文教学的有效方式,在课堂中科学实施对话教学能加强文本、学生、教师之间的互动,即:利用教材为师生对话提供良好条件,通过师生之间的对话交流,表达各自对教材的不同理解,在思维的碰撞与想法的分析中达到教学相长的效果。可以说,对话教学在小学语文教学中的实施,有利于增强学生的内生动力与学习热情,促进教师的专业化成长,所以加强对话教学的实施显得尤为重要。

作者赵文莹

机构地区山东省青西新区海之韵小学

出处《语文教学与研究》 2022年第8期69-71,共3页

关键词对话教学师生对话实施策略教学相长新课标下语文教学师生之间内生动力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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