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小学道德与法治低年级规则教育策略被引量：1

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摘要规则教育是小学低年级道德与法治教材的重要内容,是学生建立规则认知、形成规则意识、践行良好行为的重要途径。基于此,在低年级道德与法治教学中,教师要以规则教育为指导,明确目标,解析教材,活化教学,连接生活,引导学生理解教学内容,塑造良好品质。文章以明确目标、解析教材、活化教学和链接生活为入手点,详细介绍了小学道德与法治规则教育策略,以期为相关教育工作者提供参考。

作者江琴

机构地区福建省邵武市第二实验小学

出处《名师在线》 2022年第13期48-49,共2页 Elite Teachers Online

关键词小学低年级道德与法治规则教育教学策略

分类号 G40-012.9 [文化科学—教育学原理]

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相关文献

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名师在线

2022年第13期

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