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信息技术支持下农村高中劳动课教学模式的实践探索

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摘要随着现代教育技术的不断进步和发展,信息技术已成为当下学科教学中的重要辅助力量。多媒体技术手段在农村高中劳动课教学中的合理运用,使教学内容更形象、直观,激发了学生学习的兴趣,发展了学生的思维能力,优化了课堂教学结构,提高了教学质量。

作者王洪利

机构地区辽宁省农村实验中学

出处《辽宁教育》 2022年第8期39-41,共3页

关键词信息技术劳动课教学模式教育评价

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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2022年第8期

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