浅谈初中语文教学中如何培养学生自主学习

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摘要目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们的教学工作发生了新的变化。我国新《语文课程标准》中积极提倡自主、合作、探究的学习方式,教师要本着“学生是学习和发展的主体”进行探讨。本文将就我们教师在初中语文教学中应如何引导学生自主学习作出论述:(1)教师注意创设教学途径,激发学生自主学习;(2)教师注意抓主导因素,促进学生生成自主学习;(3)教师注意讲究教学策略,训练学生自主学习的能力。

作者杨秀萍

机构地区西藏拉萨市墨竹工卡县中学

出处《传奇故事》 2022年第16期119-120,共2页

关键词语文课堂教学自主学习途径因素策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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