摘要
综合实践活动课程是小学阶段具备独立性以及综合性特征的新型学科活动,它不但带有非常浓郁的地方性色彩,同时有效地彰显区域教育与实践的内涵、价值和意义。这种内容与课程,更加关注“知识”和“生活”之间的关联,强调在教学过程中促使综合实践活动回归现实生活,成为一门善教乐学的课程,并且更好地引导学生学以致用,让学生把课程所学的知识和方法技巧应用到实际生活,实现理论和实践的深度结合。为了充分发挥综合实践活动课程的教育价值,教师要以生活化教育理念为指导,利用课程生活化的教学模式引导学生投入综合实践,进一步扩大现实生活和社会生活的接触面,让学生在课程实践中将所学技巧不断地应用到当前和未来生活中。
出处
《新课程教学（电子版）》
2022年第5期140-141,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
