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基于《家庭教育促进法》的幼儿园家庭教育指导工作研究

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摘要幼儿园在开展家庭教育指导工作过程中存在指导工作管理与组织体系不完善、指导内容与家长需求不匹配、指导形式无法满足家长期望、专业指导人员匮乏等问题。对此,应依据《家庭教育促进法》的要求,通过搭建幼儿园家庭教育指导工作平台,畅通幼儿园家庭教育指导的沟通渠道,完善幼儿园家庭教育指导内容,促进家庭教育指导者知识与能力专业化发展等方法,促进幼儿园家庭教育指导工作的顺利开展。

作者徐怡婷曾彬

机构地区西华师范大学学前与初等教育学院

出处《基础教育参考》 2022年第3期49-52,共4页 Basic Education Review

关键词家庭教育法幼儿园家庭教育指导

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

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