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"双减"引发的教育反思

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摘要 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称‘‘双减"),就全面落实立德树人根本任务、切实提升学校育人水平、促进中小学生身心健康发展和全面发展提出具体要求。随后,教育部将"双减"作为"一号工程"在全国各地有序推进。

作者朱益明

机构地区华东师范大学教育学系教育部人文社科重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所普通高中商人方式改革研究中心

出处《北京教育（普教版）》 2022年第4期21-22,共2页 Beijing Education

关键词立德树人校外培训中共中央办公厅作业负担义务教育阶段学生教育反思国务院办公厅中小学生

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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